ناوەڕۆکی خوێندنەکە ئامادە دەکرێت. تکایە چاوەڕێ بکە.
ناوەڕۆکی خوێندنەکە ئامادە دەکرێت. تکایە چاوەڕێ بکە.
بابەتەکانی ئەم کەرتە ببینە و یەکەم پرسیار بکە.
ڕێڕەوەکانی زانیاری
هەر بابەتێک شوێنێکی دیاریکراوە بۆ ڤیدیۆ و ڕوونکردنەوەی مامۆستایان.
Completing a set of notes about a person from a phone conversation — name, place of study, subjects, year, presentation day and time, meeting day, place and phone number — and the *double* and *treble* convention for repeated letters and digits.
وردەکاری و ڤیدیۆکان ←Why incorrect word stress makes a speaker hard to understand, and sorting longer words by whether the main stress falls on the first, second or third syllable.
وردەکاری و ڤیدیۆکان ←Planning and performing the phone call between Kate and Stella — what each cousin asks, what facts are exchanged, and reusing the words practised for word stress.
وردەکاری و ڤیدیۆکان ←Collating information about Azad from across the unit into the conference form, then writing the short formal paragraph with which a conference organizer would introduce him.
وردەکاری و ڤیدیۆکان ←The unit task: your own personal and presentation details, choosing between the three named hostels against the book's stated criteria — pleasant, single rooms as cheap as possible, as close as possible to the conference centre — and writing your own introduction paragraph.
وردەکاری و ڤیدیۆکان ←مامۆستایانی جیاواز هەموو ئەم کەرتەیان ڕوون کردووەتەوە. ڤیدیۆکان بەپێی دەنگی خوێندکاران ڕیز دەکرێن.
هێشتا هیچ ڤیدیۆیەک زیاد نەکراوە
ببە بە یەکەم مامۆستا کە ئەم بەشە ڕوون دەکاتەوە.
هێشتا پرسیار نییە
ببە بە یەکەم کەس — پرسیارەکەت بنووسە