ڕێڕەوی زانیاری · کەرتی ٦-٣

Writing: Fibre optics and the internet

Expanding note-form prompts into full topic sentences with the verbs in the right forms, then using the given linking expressions to turn the Lesson 4 time line into paragraph 1 and the Lesson 4 network into paragraph 2 of a short essay.

وردتر بگەڕێ

بابەتە سەرەکییەکان

ئەگەر بەشێکی دیاریکراوت دەوێت، یەکێک لەم بابەتانە هەڵبژێرە.

بابەتە وردەکان بەم زووانە زیاد دەکرێن.

ڤیدیۆکانی تەواوی ئەم ڕێڕەوە

ئەم ڤیدیۆیانە هەموو ڕێڕەوەکە ڕوون دەکەنەوە و بەپێی دەنگی خوێندکاران ڕیز دەکرێن.

هێشتا هیچ ڤیدیۆیەک زیاد نەکراوە

ببە بە یەکەم مامۆستا کە ئەم بەشە ڕوون دەکاتەوە.

ڤیدیۆی ئەم ڕێڕەوە زیاد بکە