ناوەڕۆکی خوێندنەکە ئامادە دەکرێت. تکایە چاوەڕێ بکە.
ناوەڕۆکی خوێندنەکە ئامادە دەکرێت. تکایە چاوەڕێ بکە.
ڕێڕەوی زانیاری · کەرتی ٧-١
Introducing a person and then describing what that person is doing with an `~ing` participle clause, either after *be* or after a verb such as *hear*, *notice*, *record*, *remember*, *see* or *watch*. Covers the in-lesson box and the Language Focus explanation.
فێربوونی کارلێککار · بەبێ ڤیدیۆ
بابەتی «Participle clauses 1: describing actions» بە خێزانی «کارگەی نیمچە ڕستە و بەستەرەکان» بەستراوەتەوە؛ نەخشەکە شوێنی وردی لە کتێبی فەرمی پیشان دەدات.
نزیکەی ٢٠ خولەکوردتر بگەڕێ
ئەگەر بەشێکی دیاریکراوت دەوێت، یەکێک لەم بابەتانە هەڵبژێرە.
بابەتە وردەکان بەم زووانە زیاد دەکرێن.
ئەم ڤیدیۆیانە هەموو ڕێڕەوەکە ڕوون دەکەنەوە و بەپێی دەنگی خوێندکاران ڕیز دەکرێن.
هێشتا هیچ ڤیدیۆیەک زیاد نەکراوە
ببە بە یەکەم مامۆستا کە ئەم بەشە ڕوون دەکاتەوە.